Istituto Comprensivo Statale Padula - Acri -

AVVISO AI GENITORI - ORARIO INIZIO E TERMINE DELLE LEZIONI

AVVISO AI GENITORI

ORARIO INIZIO E TERMINE DELLE LEZIONI

SCUOLA PRIMARIA

- Per le CLASSI PRIME (Tutti i Plessi) l’ingresso per il primo giorno di scuola
(20 SETTEMBRE 2021) è alle ore 9,00. Orario uscita secondo il Plesso di appartenenza.
Le insegnanti avranno cura di accogliere gli alunni per classe e di accompagnarli nelle rispettive aule.

ORARIO DEI PLESSI PRIMARIA PER L’INTERO ANNO SCOLASTICO:

PLESSO PASTRENGO – Viale Europa:
(CLASSI PRIME – CLASSI SECONDE – CLASSI QUARTE – CLASSI QUINTE)
da Lunedì a Venerdì 8,00 – 13,00
Sabato: 8,00 – 12,00
PLESSO PASTRENGO – Via Montessori (Scuola Media):
(CLASSI 3^A– 3^B – 3^C – 5^A PADIA) da Lunedì a Venerdì 8,20 – 13,20

Sabato: 8,20 – 12,20

PLESSO CAPPUCCINI: da Lunedì a Venerdì 8,10 – 13,10

Sabato: 8,10 – 12,10

PLESSO DUGLIA: da Lunedì a Venerdì 8,10 – 13,10

Sabato: 8,10 – 12,10

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

- Per le CLASSI PRIME SCUOLA MEDIA il primo giorno di scuola (20 SETTEMBRE 2021) l’ingresso
è alle ore 9,00.
Le insegnanti avranno cura di accogliere gli alunni per classe e di accompagnarli nelle rispettive aule.
Termine delle lezioni CLASSI PRIME ore 13,20.
- Le classi SECONDE E TERZE: ingresso ore 8,20 - uscita 13,20.

ORARIO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
PER L’INTERO ANNO SCOLASTICO:

Da Lunedì a Sabato: 8,20 – 13,20

SCUOLA DELL’INFANZIA

- Il primo giorno di scuola (20 SETTEMBRE 2021) gli alunni di tre anni e gli alunni frequentanti per la
prima volta entreranno a piccoli gruppi (tre – quattro), in ordine alfabetico, accompagnanti da un
genitore provvisto di green pass con intervalli di 30 minuiti, dalle ore 8,30 in poi. Termine delle attività
ore 13,00.
- Per tutti gli altri alunni: ingresso 8,00 – uscita ore 13,00.

ORARIO SCUOLA DELL’INFANZIA PER L’INTERO ANNO SCOLASTICO:

- Da lunedì a venerdì: 8,00 – 13,00 (fino all’inizio del servizio mensa)

- Da lunedì a venerdì: 8,00 – 16,00 (con servizio mensa)

CONVOCAZIONE CONSIGLI DI CLASSE MAGGIO - SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

CONVOCAZIONE CONSIGLI DI CLASSE MAGGIO

SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

Allegati:
consigli di classe maggio-signed.pdf	[ ]	422 kB

CONVOCAZIONE CONSIGLIO D'ISTITUTO 28 MAGGIO

Allegati:
3.Convocazione Consiglio d’Istituto maggio (1).pdf	[ ]	1176 kB

VALUTAZIONE PERIODICA E FINALE DEGLI APPRENDIMENTI

VALUTAZIONE PERIODICA E FINALE DEGLI APPRENDIMENTI

Allegati:
130. Valutazione periodica e finale degli apprendimenti .pdf	[ ]	406 kB

ELABORATI DEGLI ESAMI DI STATO

ELABORATI DEGLI ESAMI DI STATO

Allegati:
126. Elaborati degli esami di stato.pdf	[ ]	383 kB

L’EDICOLA VIRTUALE DELLA TERZA B

L’EDICOLA VIRTUALE DELLA TERZA B

Il Progetto Pon “Young business game”, riservato alla classe Terza B, si è prefissato l’obiettivo, pienamente raggiunto, di stimolare la capacità degli allievi/redattori nella lettura e nell’analisi di articoli di giornali e riviste ma soprattutto nella redazione di articoli. E’ stata costituita una vera e propria redazione con un direttore responsabile, un vice e redattori. La produzione di scritti, l’importanza dell’informazione on line, i suoi vantaggi e svantaggi, le insidie e le opportunità, il riconoscere le fake news, hanno costituito la modalità principale di verifica dell'efficacia del Progetto. Gli alunni sono stati indotti ad interessarsi di argomenti di attualità o di altro genere, secondo le indicazioni dell’esperto e del tutor. In particolare ci si è soffermati su tematiche riguardanti la legalità per dare continuità al Progetto che ha coinvolto l’intero istituto Padula dal titolo “La giustizia adotta una sculola.” In tal senso gli studenti sono stati impegnati nel resoconto delle iniziative che hanno visto ospiti giornalisti, scrittori e studiosi. Essi, inoltre, sono stati stimolati a conoscere le tecnologie del web ma soprattutto ad utilizzare un corretto uso del mezzo linguistico. Questo Progetto, inoltre, ha voluto contribuire ad ampliare e consolidare le loro abilità di scrittura, lettura e comprensione e ad abituarsi al pensiero critico e acquisire conoscenze di base del linguaggio giornalistico. Gli alunni hanno imparato a riconoscere una notizia ed a cimentarsi nella redazione di un articolo seguendo la regola delle 5 W; What (Che cosa), Who (Chi), Where (Dove), When (Quando), Why (Perché). Tra gli obiettivi formativi; incrementare l'aspetto cooperativo-comunicativo nella ricerca e nella produzione dei testi scritti, sviluppare la capacità di lavorare in gruppo, facilitare e migliorare l'apprendimento della lingua italiana per scopi giornalistici, redigere articoli di varia natura, conoscere il funzionamento di una redazione e i ruoli utili alla pubblicazione di un giornale Web, conoscere le varie parti di un giornale Web e le sue potenzialità, imparare ad impaginare un giornale Web, ricercare e rielaborare tematiche di attualità, cronaca, avvenimenti sportivi e culturali, raccontare eventi scolastici. Gli allievi sono stati guidati nelle attività di scrittura e di produzione di materiale per il sito della scuola e per alcune testate giornalistiche locali, gli alunni si sono aiutati vicendevolmente nel lavoro in piccoli gruppi, condividendo la responsabilità della loro produzione scritta. Oltre alla redazione di articoli sono stati affrontati gli aspetti che coinvolgono il giornalismo ed il giornalista; la Carta del giornalista, il profilo giuridico e la deontologia professionale, i limiti e le prerogative, diritti e doveri. Ci auguriamo che Progetti come questi possano continuare al fine di contribuire alla crescita ed alla libertà di pensiero degli studenti. Gli alunni protagonisti sono stati; Adimari Maria, Belsito Nicolò, Burlato Alice, Cappello Lina, Conforti Domenico, Conforti Manuele, Gaccione Antonio, Garofalo Karol, Gencarelli Natale, Gencarelli Noemi, Guido Noemi, Meringolo Ludovica, Morrone Melissa, Renella Valeria, Ritacco Antonio, Scaglione Chaira, Speranza Giuseppe, Turano Karolina, Viteritti Thomas. Esperto esterno Roberto Saporito, tutor Pia Maria Pellegrino.

Ledicola virtuale della terza B